找不到教语文的感觉了,怎么办?

『我找不到教语文的感觉了。学生的作文写得一塌糊涂,我想了些办法,但没有成效!』
这是QQ群里一老师发给我的问题,请大家一起聊聊这个问题。

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蒋衍廷

赞同来自: 尹东 荷舞清风

这是每个人的“平原现象”吧。需要一个过渡期,不要急,慢慢反思,等待突破。最好能找到自己的突破点,比如课堂结构设计、与学生对话、朗诵教学等,有一个突破的方向。写作方面以上两位老师的经验不错。

田艳萍 - 从教二十余载,想对职业倦怠感说”不“的语文老师。

赞同来自: 今生 荷舞清风

学生作文不成功的因素之一是作文要求离学生的生活较远,学生不感兴趣。可以从作文的命题范围上动点脑筋,让学生写贴近他们生活的题材。

司艳平 - 小语文草根一枚。

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多想一些花招,想一些小活动,想一些小游戏,充分调查这帮小家伙喜欢什么,然后先投其所好。慢慢浸濡,看有无什么变化。

刘英丽

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如果是写作方面,我觉得得先培养写的兴趣。我现在周一到周五都有写的作业。周一写上周到现在最快乐的一件事,周三是给我写一封信,周五是写一封感谢信或者道歉信。这些都和学生的实际生活联系在一起,开始他们会不太适应,慢慢就能养成习惯,从写作中获得成就感。周二和周四我是让他们写读书笔记,如果有好的题目也会让他们写点别的,比如给几个关键词写个绕口令啥的,正在实践中。字数上我要求他们不少于5行,他们觉得很轻松,也不会有很大的负担。遇上有意思的事情或者有话想说,他们可以写一篇多。

辛灿锋 - 语文湿地栖居者中一株小草

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把玩语文,用活动贯穿,用阅读带讲。

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